大猫英语分级阅读,collins big cat完整资源

“大猫英语分级阅读”系列是一套引进自英国柯林斯出版集团的大型英语分级读物,由英国著名分级阅读教育专家Cliff Moon主持,世界各地著名儿童作家和插画家共同打造。“大猫”系列包括分级读物和自然拼读读物两个子系列,共253本读物,适合幼儿园至初中学生使用。读物内容经过科学分级,紧密贴合课标,包括故事类和百科类两大主题,画风多样。

“大猫英语分级阅读”是由著名儿童作家、阅读教育专家及优秀插画作者共同打造的一套英语分级阅读精品。该系列主题丰富,语言生动,画风多样,插图精美,贴近生活,特别有利于激发中小学生的英语阅读兴趣,拓展文化视野,提升阅读能力。

启蒙级:适合幼儿园小、中班

预备级:适合幼儿园大班、小学1年级

一级:适合小学1~2年级

二级:适合小学2~3年级

三级、四级:适合小学3~4年级

五级、六级:适合小学4~5年级

七级、八级:适合小学5~6年级

九级、十级:适合小学6年级、初一年级

十一级:适合初1~初2年级

大猫英语分级阅读教材构成:

分级读物子系列分为13个级别,每级含1~3个套装,每个套装含6~10本读物、1张MP3光盘、1本《家庭阅读指导》(含阅读指导、趣味习题和译文)。作为教育部重点课题实验用书,系列另配有教师用书(由北京师范大学王蔷教授主编),可供课堂教学使用。

链接:https://pan.baidu.com/s/1YPl09aGaweupHMHucIVWAA

资深教师总结《大猫英语分级阅读》的五条教学经验

接触到《大猫英语分级阅读》,这套教材以绘本的形式、丰富的主题、引人入胜的故事、生动的语言、充满想象力的绘画,让孩子们读上就爱不释手。这套教材既有故事类读物又有百科类读物,为孩子们打开一扇了解世界的窗户,让孩子们享受到阅读的乐趣。

教授《大猫》的第一个学年,通过一步步研究、探索、学习、实践,通过充分考虑学生的实际水平,根据学生的能力设计有效的教学活动,作者逐渐摸索出一些阅读教学的方法:

1、设置问题

处理故事的时候,适当设置一些问题,问题的设计可以是多种类型,达到不同的目的。有的用来激发学生对故事的好奇心;有的可以要求学生通过阅读完成,来帮助学生理解词汇或了解故事大意;有的问题则是开放性的,学生可以通过阅读故事根据自身情况阐述个人的想法。

2、使用思维导图

多使用思维导图的方式帮助学生学会查找并理清故事脉络信息。根据故事内容的不同,思维导图也可以是不同的形式,如,查找人物信息时使用发散式,帮助学生提取人物的各种信息,在讲述故事时则使用脉络式,帮助学生分析故事的发展过程等。

3、小组合作学习

多小组合作学习。由于学生的水平参差不齐,合作学习方便以好带差。方式则比较自由,可以在读中,合作查找信息;可以在游戏中,配合完成任务;可以在读后,一起完成作业。通过这样的学习方式,不同程度的学生都有收获。

4、开放性作业

多设计开放性作业,不仅学生兴趣浓厚,更重要的是提升能力。每学习完一本故事,我都会设计相关的开放性的实践作业,如:当学习了《Nick Butterworth Making books》一书之后,我让学生以Introduce a person为主题制作属于自己的Mini Book。许多孩子制作的Mini Book图文并茂,堪称精美,可见孩子们对这项任务非常感兴趣,才能够认真对待并以积极的态度去用心完成。同学们在相互交流分享的同时,能够熟练运用所学语言介绍图书的制作过程,孩子们再这样的活动中提升了综合能力。

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