读《老鼠记者》一月总结,浅谈两个英语学习方法

有一位读者是一名老师,经常给他的录音进行点评,从发音到断句,使小子慢慢地读得更好,更有自信。

在此,我要特别感谢一位叫“月飞”的读者,几乎每天给小子的录音打赏,给了我们坚持的动力。我特地将此事告诉了小子,小子说:“妈妈,我应该怎么感谢她?”

我说:“以后你每天读一章《老鼠记者》,妈妈给你都录下来,然后读完一个月再给你放到公号作为回报好不好?”小子坚定的答:“好。”

我和儿子商量:给大凉山小朋友的捐款,打赏所得的 371元再加上我们答应捐出的同等金额371元,合计742元,选择到底怎么捐,我一直在腾讯公益里看,但始终没有找到相应的捐款账号,只看到捐献衣物的地址。

希望大家也帮我献计献策,把这742元捐给大凉山的孩子们,感谢这一月以来大家的支持,也感谢大家对我的信任。

这三天是孩子们期末考试的时间,考试后,我儿子会去三亚开始他期盼已久的为期10天,优肯举办的篮球集训。春节后,他有1周的棒球集训。

每个假期,他都是忙碌和充实的。我由衷的希望:他的童年幸福,快乐和健康。也希望普天之下的孩子,都有一个幸福,快乐和健康的童年。

年后,我们会一如既往地读《老鼠记者》,只是我想怎么做一个合集,把所有音频放到一篇文章里,这样不用每天都发。

以下是我儿子学习英语的方法总结:

1. 学习语言不应太强调语法,小子最开始就是听说,直到上了小学才开始有读写。但我直到现在,也没在语法上做过多强调。

首先大家问一下自己:咱们中国人学中文的时候是否有学习中文的语法?答案当然是:没有!

那么,再问大家一个问题:为什么我们学习英语的时候这么强调语法呢?你可能会很自然地回答:因为语法重要啊,还用说吗?

先解释一下“语法”是个什么东西。

套用鲁迅先生的一句话:世界上本来没有语法,但形成各种习惯性表达方式后,也自然有了语法。

语法本身并不是由逻辑形成的,而只不过是一种约定俗成。

为什么欧洲的小孩儿学他们的母语-英语而毫不费劲,我们却花了那么多时间却学不好英语呢?

其实原因很简单:他们从不刻意学习语法。

我们之所以学习英语费劲,是因为:按照传统的英语教育模式,我们先学语法,再学使用。而我们之所以学习中文不费劲,是因为:先学使用,再学语法。

虽然正确的语法是高水平写作的基本要求,但你的孩子不需要从一开始学就掌握完美的语法。

因此,孩子学英语需要:先掌握大概的英语思维,就开始进行使用这个语言,如:阅读,和听。

正确的语法细节可以慢慢纠正。就好像你应该把一栋楼先盖好,再进行装修,而不是每盖一层楼你就要把它装修好才继续往上盖。

2. 学习语言不应强记单词,而是先阅读!小子学了几年英语,从未记过单词,但问他这个单词应该怎么写,怎么拼,都会!

还像刚刚那样问大家一个问题:大家学习中文的时候有特意地去背诵中文单词吗?答案当然是:没有!

那么,再问大家一个问题:那为什么我们让孩子学习英语的时候这么强调记单词呢?你还会很自然地回答:单词如果不懂怎么进行阅读和听呢?

大家有没有想过,为什么中文单词你想忘都忘不了,但英语单词却花那么大力气还是记不住?

并不是因为小孩儿记性好,从小一听就学会了;学习英语单词记不住的真正原因是:我们没有去使用。

因此,我们应该这么做:应该先阅读,再学习单词。

语言是源自生活的,只有需要被使用的单词才值得去学。

其实学习单词的目的,就是为了阅读嘛?既然阅读就是使用单词最直接的方式之一,我们为什么不换个思路,通过阅读去学习单词呢?

我们应该以学习我们母语中文的方式去学习英语。你会发现 ——你的中文单词之所以能学得快记得牢,是因为你掌握的单词都是通过“使用”而不是靠“背”而学会的。

以上两点理由,是我让小子不断通过英文阅读来提高英文的原因,相信大家一定会认同我的观点,并且不断实践。

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